Über uns

Der Deutsche Kindergarten wurde 2009 gleichzeitig mit der Deutschen Schule in St. Petersburg eröffnet. Im ersten Jahr besuchten etwa 15 Kinder unseren Kindergarten. Jetzt haben wir drei vollwertige Gruppen von 15-18 Personen geöffnet. Während des gesamten Schultages befinden sich in jeder Gruppe ein-zwei Pädagogen.

Wir unterstützen das deutsche Sprachumfeld im Garten während des gesamten Unterrichtszyklus. Das Erlernen der Sprache – sowohl im Spiel– als auch im akademischen Format - ist ein Schwerpunkt der Arbeit des gesamten Teams von Pädagogen.

Wir fördern die Selbstständigkeit der Kinder, pflegen ihre emotionale Stabilität und entwickeln ihre sozialen Kompetenzen. Das Kindergartenkonzept basiert auf einer klaren Balance zwischen der Kontrolle des Erziehungsprozesses und der Berücksichtigung der Wünsche der Kinder.

Durch den ständigen Kontakt mit den Eltern helfen wir Kindern gemeinsam, einzigartige Persönlichkeiten zu entwickeln, die sie auf neue Entdeckungen und gewagte Siege vorbereiten. Schließlich ist der Garten kein Ersatz für die Erziehung in der Familie, sondern eine Ergänzung dazu. Nur wenn wir zusammenarbeiten, können wir die Kindheit unserer Kinder mit Glück, Licht, Feiertagen und Abenteuern füllen.

Wie wir Kindern ab 2 Jahren Deutsch unterrichten

Das Vorschulalter wird als eine Zeit betrachtet, in der für ein Kind die Beherrschung der Sprache gegenüber anderen mentalen Prozessen Priorität hat. Vorschulkinder können in einer bilingualen Umgebung relativ leicht mehrere Sprachen beherrschen.

Kinder von 2-6 Jahren haben ein flexibleres und schnelleres Denken, so dass sie das Sprachmaterial leichter und effektiver wahrnehmen. Darüber hinaus haben Vorschulkinder keine Sprachbarriere, was bedeutet, dass Kleinkinder sogar mit einem minimalen Vokabular mit Gleichaltrigen kommunizieren können.

Das Erlernen einer Fremdsprache in einem frühen Alter fördert:

• Leistungssteigerung
• Konzentration und Ausdauer trainieren
• neue Erfahrungen sammeln und Kommunikationsfähigkeiten entwickeln

Dialog mit den Eltern

Unsere Lehrer unterstützen und begleiten die Eltern in allen Phasen des Lebens des Kindes im Kindergarten und beim Übergang vom Kindergarten zur Schule. Gemeinsam planen wir eine Anpassungszeit, in der das Kind gerade in den Kindergarten kommt, und besprechen gemeinsam, woran wir arbeiten müssen, bevor wir zur Schule gehen.

Das Kindergartenkollektiv organisiert für Eltern:

• allgemeine Besprechungen und Gruppenbesprechungen
• individuelle Beratung für jedes Kind (einmal im Jahr oder häufiger bei Bedarf)
• Treffen im Elterncafé.

Über alle Neuigkeiten aus dem Leben des Kindergartens können Eltern aus Newslettern, Nachrichten an Ständen und unseren sozialen Netzwerken erfahren. Wir rufen die Eltern zur ständigen Kommunikation auf und glauben, dass man in jeder Frage eine Lösung zum Wohle des Kindes finden kann, wenn man sich einfach bei einer Tasse Tee trifft.